浅谈景观在校园文化建设中的教育功能

编号 zgly0000960938

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈景观在校园文化建设中的教育功能

作者 初汉增  张丹萍 

作者单位 宁波大学建筑工程与环境学院  宁波城市职业技术学院外国语学院 

母体文献 宁波大学学报;教育科学版 

年卷期 2015(4)

页码 53-56

年份 2015 

关键词 景观  文化建设  教育功能 

文摘内容 本文以高校校园景观所包含的文化意义和教育功效进行分析,得出校园景观不仅是师生们工作学习的硬件环境和实践场所,更重要的是存在文化教育功能;校园景观是进行思想、行为、感恩、环境等教育的良好载体,在陶冶情操,凝聚人心等营造良好的校园文化氛围的过程中有着不可替代的必要性和很强的可操作性。文章提出了发挥学校的校园景观教育功能的原则和措施,建议学校应该积极主动的利用它为高校教育服务。