主位述位理论对英语写作教学的启发

编号 zgly0000391989

文献类型 期刊论文

文献题名 主位述位理论对英语写作教学的启发

作者 庞岩 

作者单位 东北林业大学外国语学院 

母体文献 边疆经济与文化 

年卷期 2006,(7)

页码 157-158

年份 2006 

分类号 H315 

关键词 主位  述位  主位推进模式  英语写作教学 

文摘内容 在英语学习的听说读写四项技能中,写作是中国学生最薄弱的环节.从系统功能语言学的理论之一--主位述位理论出发,探索有效的解决方法,将主位述位理论应用于阅读和写作中,可以提高学生的写作能力。