小尺度环境地形认知与空间行为的关系分析——以南京大学浦口校区为例

编号 zgly0001585564

文献类型 期刊论文

文献题名 小尺度环境地形认知与空间行为的关系分析——以南京大学浦口校区为例

作者 蒋志杰  张捷  李丽  聂守宏 

作者单位 南京大学地理与海洋科学学院  南京大学金陵学院 

母体文献 地理学报 

年卷期 2011年06期

年份 2011 

分类号 P90 

关键词 地理环境认知  地形认知  空间行为  交互作用  认知地图  探路  人地关系 

文摘内容 地形认知与空间行为间的交互影响是重要的人地关系,也是行为地理学近期重视的课题,但相关研究甚少。为考察日常活动中的上述交互作用,文章选择南大浦口校园为案例区,在预研究基础上,采用分层比例抽样,分别抽取认知与行为样本,并运用言语描述和草图方法获得被试的认知与行为数据。随后,通过绘制公共地形认知与行为地图及地理环境编码等定性方法,同时使用空间叠置与缓冲区及偏相关定量分析方法,得到以下结论:①被试在认知地图中已编码了地形高程的等级秩序,基本认知了研究区的地形空间格局。②校园行为节点以必要性活动场所为主,自发性活动与社会性活动场所为次;必要性活动路径分布于校园南部,呈直线,两端连接生活区和教学区;而自发性活动路径离散分布,连接更多的运动场所和环境景点。③地形认知与空间行为存在交互影响,具体表现为:地形认知影响了行为的空间格局,但此影响受行为的动机和效率认知的调控;反之空间行为是影响地形认知的主要因素,其影响受行为的动机与持续时间的调控。④宿舍位置是影响地形认知与空间行为交互作用的主要因素,而性别与学科的影响不显著。最后探讨了研究不足及发展方向。