构建和谐的教育生态机制 促进学校教育优质发展

编号 zgly0000737213

文献类型 期刊论文

文献题名 构建和谐的教育生态机制 促进学校教育优质发展

学科分类 220.65;林业经济学

作者 刘卫川 

作者单位 广东省肇庆市第十二中学 

母体文献 广东教育: 高中版 

年卷期 2011(6)

页码 70-71

年份 2011 

分类号 G41 

关键词 学校教育  生态机制  和谐发展  自我价值  学校发展  教育生态环境  身心发展  可持续发展 

文摘内容 学校发展的根本在于师生自我意识的提升和自我价值的体现。因而,学校的有效管理应着力于营造适宜广大师生自主发展、自我实现的教育生态环境,建立促进师生和学校和谐发展的机制,达到实现学校优质发展的战略愿景。现代教育生态机制就是根据社会和学校发展的需要,以人为本,从满足社会和学校发展需要和师生身心发展需要的统一出发,协调教育场中诸教育要素的关系,使教育的价值符合师生身心发展的需求及满足师生自我价值的实现,从而促进师生基本素质获得全面和谐的发展,成为推动学校高效、可持续发展的教育机制。