浅析生态视域下课堂教学价值取向

编号 zgly0000748516

文献类型 期刊论文

文献题名 浅析生态视域下课堂教学价值取向

作者 程珍珍  刘晓瑜 

作者单位 河南大学 

母体文献 课外阅读: 中旬 

年卷期 2011(7)

页码 65-65

年份 2011 

分类号 G423.07 

关键词 生态  课堂教学  价值取向 

文摘内容 []课堂是教育实施的主阵地, 但目前课堂教学仍存在着某种程度以课堂、教师和课本为中心的情况。生态作为一种科学的世界观和方法论, 对课堂教学的作用也在不断增强。本文从生态视野来探究课堂教学的价值取向, 打破以讲授为主的教学方式, 探究新的生态教学价值取向。