数学课堂教学的有效性研究

编号 zgly0000761311

文献类型 期刊论文

文献题名 数学课堂教学的有效性研究

学科分类 220.65;林业经济学

作者 宋平英 

作者单位 河北省巨鹿县王虎寨镇中心小学 

母体文献 数理化学习: 初中教师版 

年卷期 2011(10)

页码 27-29

年份 2011 

分类号 G633.6 

关键词 数学课堂教学  有效性  《数学课程标准》  课堂教学活动  可持续发展  学生  知识 

文摘内容 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识, 有实用性的知识, 促使学生的发展, 提高课堂教学的有效性.数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动, 使学生在数学上有提高, 有进步, 有收获.它既关注学生当前的发展, 又关注学生未来的发展, 可持续发展.