三种媒介对“园林植物识别”教学效果的定量化研究

编号 zgly0001673094

文献类型 期刊论文

文献题名 三种媒介对“园林植物识别”教学效果的定量化研究

作者 付晓云  王晓宇 

作者单位 沈阳农业大学林学院  河北科技大学 

母体文献 现代园艺 

年卷期 2019年12期

年份 2019 

分类号 G642  S688-4 

关键词 园林植物  识别  文字  声音  图片 

文摘内容 采用定量研究方法,分析了文字、声音、图片3种媒介对课程教学效果的影响,结果表明:3种媒介的综合使用效果最佳,其次为图片和语音。