基于C mooc课程模式的网络学习环境设计探讨

编号 zgly0000866770

文献类型 期刊论文

文献题名 基于C mooc课程模式的网络学习环境设计探讨

作者 连秋菊 

作者单位 浙江师范大学教师教育学院 

母体文献 科技视界 

年卷期 2014(30)

页码 143

年份 2014 

关键词 大型开放式网络课程(MOOC)  c MOOC课程模式  网络学习环境 

文摘内容 网络学习环境的研究不是近两年的事,不同研究者从不同视角对网络学习环境进行了研究。随着技术的发展,网络学习环境各方面越来越完善,推动教学模式的发展。大型开放式网络课程(MOOC)这几年非常火热,本文在对MOOC简要介绍的基础上,阐述c MOOC课程模式及其对网络学习环境建设的影响,并提出c MOOC课程模式下网络学习环境的框架。