浅谈高校的环境教育

编号 zgly0001229854

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈高校的环境教育

作者 陈建辉 

作者单位 福建农林大学 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2001年01期

年份 2001 

分类号 X-4 

关键词 环境教育  保护环境  环境意识  高校  可持续  精神文明建设  发展战略  自然资源  保护母亲河  校园文明建设 

文摘内容 （一）高校为什么要开展环境教育1环境教育是可持续发展战略的客观要求20世纪50年代以前，人类总是自觉或不自觉地认为，环境向人类社会提供自然资源和环境劳务的能力是无限的，所以可以随意地支配他，人类对自然、社会和后代无所谓责任，对人类的环境系统无所谓管理。然而，随着科学技术的飞速发展，人类对自然干预的广度和深度不断扩大和深化，环境破坏日益严重。在严峻的现实面前，人类终于认识到，人类只有依赖环境才能生存和发展。可持续发展强调的一是生态平等，即人类在追求自身的生存和发展的权利时，应保持与自然的和谐关系；二是代际平等，即当代人在追求今世的发展与消费时，应考虑到后代享有平等机会；三是代内平等，即当代人在