英语语感阅读法在小班环境中的教学模式探究

编号 zgly0000931498

文献类型 期刊论文

文献题名 英语语感阅读法在小班环境中的教学模式探究

学科分类 220.2520;森林测量学

作者 黄宇红 

作者单位 广州市天河外国语学校 

母体文献 广东教育;综合版 

年卷期 2015(6)

页码 45-46

年份 2015 

关键词 英语语感  阅读法  语言知识  跨文化交际意识  英汉双语  欧·亨利  学习过程  下笔如有神  阅读量  短篇小说集 

文摘内容 在长期的英语教学中我发现,不少学生在小学阶段英语成绩很好,可进入初中后,很快暴露出不少问题:未掌握拼读规律,因此不能自然拼读单词;词汇量明显不足,导致阅读和写作困难;没有良好的阅读习惯,阅读理解能力弱;句法混乱,语言死板生硬,写作能力弱。我认为这与英语教学中过分强调语言知识而忽略英语能力培养、过分重视趣味形式而忽略实质内容有关。究其根源,学生缺乏必要的语感。