学会运用行为科学调动教师的教改积极性——再谈高等林业教育管理改革中值得注意的几个问题

编号 zgly0001067168

文献类型 期刊论文

文献题名 学会运用行为科学调动教师的教改积极性——再谈高等林业教育管理改革中值得注意的几个问题

作者 林从兴 

作者单位 福建林学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 1985年04期

年份 1985 

关键词 行为科学  现代化建设人才  教育地位  教育体制改革  知识分子政策  林业教育  十一届三中全会  “一切向钱看”  学科梯队  思想教育