高等学校师生互动教学平台的创建与评价指标体系的建立——以园艺专业课教学为例

编号 zgly0000662334

文献类型 期刊论文

文献题名 高等学校师生互动教学平台的创建与评价指标体系的建立——以园艺专业课教学为例

学科分类 220.5010;园林植物学

作者 成善汉  杨好伟  周开兵 

作者单位 海南大学园艺园林学院 

母体文献 中国校外教育 

年卷期 2011(1)

页码 95-96

年份 2011 

分类号 S6-4 

关键词 园艺专业课  互动平台  评价指标 

文摘内容 互动教学模式探索是提高教学质量的重要手段, 本文在分析园艺专业互动教学模式创新的必要性和意义基础上, 阐述了师生互动教学新平台及实现新平台的具体方法, 并为新平台效果提供了具体评价指标。