大学英语教学中思辨能力的培养——以一堂文化通识课为例

编号 zgly0001549051

文献类型 期刊论文

文献题名 大学英语教学中思辨能力的培养——以一堂文化通识课为例

作者 由华  石玲 

作者单位 北京林业大学外语学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2017年04期

年份 2017 

分类号 H319.3 

关键词 思辨能力  测试量具  文化通识课 

文摘内容 思辨能力的培养是创新人才培养的前提,加强思辨能力培养是高等教育的一项重要使命。总结了中外学者对于思辨能力的界定、内涵、测试量具和培养途径,并以大学英语文化通识课课堂教学的实践为例,探讨如何从教学设计、教学过程、教学模式、教学评估体系等方面提升学生的思辨能力,培养复合型创新人才。