在朗读教学中进行语言训练

编号 zgly0000783388

文献类型 期刊论文

文献题名 在朗读教学中进行语言训练

学科分类 220.45;经济林学

作者 顾兴明 

作者单位 浙江省杭州市余杭区塘栖镇第一小学 

母体文献 基础教育参考 

年卷期 2012(8)

页码 43-44

年份 2012 

分类号 G623.2 

关键词 语言训练  朗读教学  语文课程标准  以读为本  阅读教学  语文教学  运用能力  果树 

文摘内容 小学语文课程标准强调阅读教学要以读为本, 同时又强调语文教学要注重培养学生对语言的感受、理解、积累和运用能力。朗读教学与语言训练如何在教学中实现融合, 笔者以《黄果树听瀑》一课为例谈谈自己的实践体会。《黄果树听瀑》主要从“瀑声奇”、“瀑形美”两方面描述了黄果树的壮丽景观。