农村中学化学实验教学初探

编号 zgly0000761309

文献类型 期刊论文

文献题名 农村中学化学实验教学初探

学科分类 220.65;林业经济学

作者 孙小红 

作者单位 江苏省灌南县第四中学 

母体文献 数理化学习: 初中教师版 

年卷期 2011(10)

页码 117-119

年份 2011 

分类号 G633.8 

关键词 化学实验教学  农村中学  学生的主体作用  从实际出发  可持续发展  农村生活  学生情绪  情感态度 

文摘内容 在农村中学实施化学实验教学的过程中, 充分发挥学生的主体作用, 从实际出发, 关注农村生活, 做好典型试验, 并使化学实验延伸到课外, 使学生全面、可持续发展.教师应做好三点: 一是当好组织者; 二是当好引导者; 三是当好实验参与者.学生是实验的主体, 学生情绪饱满、兴趣浓厚、思维活跃地全面参与实验教学, 会使知识与技能、过程与方法、情感态度、价值观三维目标最优化, 实验教学及操作需要学生积极有效地参与.