编号
zgly0000922790
文献类型
期刊论文
文献题名
浅析如何构建有效地理课堂
作者
金微
作者单位
贵州省贵阳市乌当区新天九年制学校
母体文献
城市地理
年卷期
2015(10)
页码
239
年份
2015
关键词
有效
构建
地理课堂
文摘内容
教学中要充分营造有效课堂,作为教师不但要乐教,还要会善教,用情感去感染学生,这样学生也会乐学,才能真正让他们在素质教育的土壤里茁壮成长。教学的过程中教学理念和教学行为陈旧、方法单一以及只追求上课不求实效,就会使教学效果低效。教师在课堂教学中缺乏有效的教学方法是影响课堂教学有效性的最主要问题。形成有效教学的因素很多,内因却取决于教师。可见,构建有效课堂不仅是深化新课改的关键,也是目前教师面临和亟需解决的问题。