浅谈新课程地理教学中的认识误区

编号 zgly0000838821

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈新课程地理教学中的认识误区

作者 蒋敏 

作者单位 安徽蚌埠职业教育中心 

母体文献 赤子;上中旬 

年卷期 2014(16)

页码 201

年份 2014 

关键词 新课程  地理  误区 

文摘内容 根据新课程的教学要求,在地理教学中要改变传统的教学方式和教学手段,深入地分析教学现状,把握教学中的认识误区,才能避免地理教学走向极端,从而影响教学实效。