识别 特征 权重——从“竹子是草还是树”谈起

编号 zgly0000435807

文献类型 期刊论文

文献题名 识别 特征 权重——从“竹子是草还是树”谈起

作者 叶佳苗 

作者单位 浙江绍兴县钱清镇劳动小学 

母体文献 小学教学参考: 综合版 

年卷期 2006,(1)

页码 87-87

年份 2006 

分类号 G623.6 

关键词 科学教学  小学  课程改革  生物分类学  思维方法 

文摘内容 有一次在上课时, 一个学生问我: “老师, 竹子是草还是树？”于是我便查了文献, 文献表明竹子应属于被子植物门单子叶植物纲禾本科中的刚竹属。也就是说它和水稻、甘蔗、芦苇归在同一科, 同时它又是乔木状的木本植物。分类是人类认识事物的第一步。早在古代, 人们就曾把世间万物分成金、木、水、火、土五类。人对科学的认识就是在不断地研究事物的同与不同中前进的。所以, 分类学必然成为科学的重要内容之一。