当前高校“两课”教学改革刍议

编号 zgly0001276393

文献类型 期刊论文

文献题名 当前高校“两课”教学改革刍议

作者 汤建荣 

作者单位 西南林学院人文社会科学系 云南昆明650224 

母体文献 西南林学院学报 

年卷期 2004年S1期

年份 2004 

分类号 G641 

关键词 两课  教学目标  思想特征 

文摘内容 高校“两课”教学应采取积极有效的措施,充分发挥它在大学生思想道德教育中的主要作用,引导帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观.当前大学生的思想表现出主体性、现实性、多样性、时代性、不稳定性、矛盾性等特征.要求“两课”老师必须提高自身综合素质,转变教育观念、关心学生的思想和生活,创新“两课”教学手段与方法,全面提高大学生的思想道德素质.