浅析生态观与学校共同体建设的衔接机理

编号 zgly0000863325

文献类型 期刊论文

文献题名 浅析生态观与学校共同体建设的衔接机理

作者 刘阳 

作者单位 上海师范大学教育学院 

母体文献 教育观察;上旬刊 

年卷期 2014(9)

页码 18-20

年份 2014 

关键词 生态观  学习共同体  衔接机理 

文摘内容 生态发展是当今时代发展的主旋律。而生态观与学校共同体构建又有着密不可分的衔接机理。首先,生态观与学校共同体建设理念具有整合性;其次,生态发展观的主体与学校共同体构建的主体相类似,二者在本质意义上相互渗透;最后,二者在实施过程中同样具有协同与平衡的发展趋势。因此,如何把握生态观与学校共同体构建的衔接机理,对于学校教育的发展至关重要。