以课程建设为路径做润泽生命的教育

编号 zgly0000778419

文献类型 期刊论文

文献题名 以课程建设为路径做润泽生命的教育

学科分类 220.65;林业经济学

作者单位 北京市昌平区第二实验小学 

母体文献 北京教育: 普教版 

年卷期 2012(4)

页码 10-10

年份 2012 

分类号 G642.3 

关键词 教育特色  课程建设  生命  路径  可持续发展  特色发展  三级课程  实际出发 

文摘内容 在学校特色发展规划中, 我校确定了“以课程建设为路径, 做润泽生命的教育”发展战略, 通过创造性地设计、编制、开发、实施三级课程, 从学校的实际出发, 把握教学本质, 指引教学理念, 建设共同研究的团队, 不断实现教学质量和团队专业能力的提高和升华, 在多层面促进学生、教师、学校可持续发展, 凸显学校润泽生命的教育特色。