服务学习教学模式的探讨

编号 zgly0001657552

文献类型 期刊论文

文献题名 服务学习教学模式的探讨

作者 陈龙山  蔡君 

作者单位 北京林业大学园林学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2019年01期

年份 2019 

分类号 G642.4 

关键词 服务学习  案例分析  大学课程 

文摘内容 教育源于生产生活,服务学习教学模式体现了经验教育理论及学习圈理论,它将社区服务与课程学习有机结合,实现了学校与社会环境的有效连接。在梳理了服务学习的发展脉络及相关研究的基础上,以爱兰伍德环境学习中心与2017年香港理工大学生态旅游课程服务学习为例,探讨了服务学习的开展方式、培养理念、课程效果等。我国高等教育具备良好的开展服务学习的基础,所以各高校可以通过与社区、公益组织合作开展服务学习,以培养学生的综合能力,提高学生的社会责任感。