“90后”实习护生临床学习环境现状及对策研究

编号 zgly0000837603

文献类型 期刊论文

文献题名 “90后”实习护生临床学习环境现状及对策研究

作者 刘莉  李惠萍 

作者单位 安徽医学高等专科学校护理学部  安徽医科大学护理学院 

母体文献 长江大学学报;自科版 

年卷期 2014(15)

页码 97-100

年份 2014 

关键词 临床学习环境  护生  临床实习  “90后” 

文摘内容 目的:了解90后实习护生临床学习环境现状并提出相应对策,为营造良好的实习环境、提高护生临床实习效果提供依据。方法:采用护理临床学习环境评价量表,对合肥市6所综合性教学医院的346名90后实习护生进行调查。结果:实习护生临床学习环境评价总分为(146.93±15.72)分,各维度得分由高到低依次为任务定位(25.57±4.44)分、工作氛围和团队文化(25.29±5.10)分、学生参与性(24.85±4.01)分、人际关系(24.34±4.85)分、创新性(23.75±3.80)分、个性化(23.14±3.63)分。