案例式教学在“物理性污染控制工程”课程教学中的应用

编号 zgly0001549067

文献类型 期刊论文

文献题名 案例式教学在“物理性污染控制工程”课程教学中的应用

作者 邱斌  孙德智 

作者单位 北京林业大学环境科学与工程学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2017年05期

年份 2017 

分类号 G642.4 

关键词 环境工程  物理性污染控制工程  案例教学  工程实践 

文摘内容 针对环境工程专业物理性污染控制工程课程的特点,探讨了案例式教学在该课程教学中实施的可行性。同时针对物理性污染控制工程课程教学存在的问题,以噪声污染控制工程教学内容为例,从工程案例的教案设计、课堂教学方式和实际工程综合训练3个方面对物理性污染控制工程课程开展案例式教学进行了探索。首先应利用工程案例进行教学,增强学生对课程教学内容的理解;其次利用多种教学手段,增强学生课堂的参与度;第三,利用综合实践训练,增强学生对所学污染控制技术的应用能力。物理性污染控制工程课程实施案例式教学后,激发了学生的学习兴趣,提高了学生自主学习的能力,培养了学生解决复杂环境问题的能力,满足了环境工程专业教育认证的要求,培养了高质量的环境工程实践型专业人才。