略谈数学教学活动的有效性

编号 zgly0000761329

文献类型 期刊论文

文献题名 略谈数学教学活动的有效性

学科分类 220.65;林业经济学

作者 郑良津 

作者单位 福建省永春县溪东小学 

母体文献 数学大世界: 教师适用 

年卷期 2011(12)

页码 29-29

年份 2011 

分类号 O1-4 

关键词 数学教学活动  数学课堂教学  教育能力  可持续发展  教学目标  教学效益  教学效率  教学任务 

文摘内容 当前, 小学数学教学的发展日新月异, 其中最值得我感兴趣的是数学教学的有效性探索。通过查阅资料, 我了解到教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上, 追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时, 培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力, 为学生的可持续发展打下坚实的基础, 实现学生审美情趣、创新精神、实践能力和情商等综合素质的全面提高。因此, 在小学数学课堂教学中教师要科学地把握新课标的基本理念, 努力提高课堂教学的有效性。