浅谈学生生物实验能力的培养

编号 zgly0000390174

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈学生生物实验能力的培养

作者 张向莉 

作者单位 黑龙江省沾河林业局第二中学 

母体文献 中国科技信息 

年卷期 2005,(11B)

页码 179-179

年份 2005 

分类号 G633.7  G40-012 

关键词 实验能力  学生综合素质  实验科学  研究方法  课堂教学  生物学  具体化  简单化  直观性  趣味性  生动性  大自然  导学 

文摘内容 生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学, 通过实验能使抽象的知识具体化, 复杂的问题简单化, 增强了课堂教学的直观性, 生动性和趣味性, 有助于学生综合素质的提高。引导学生热爱大自然、热爱家乡, 并加强了环保的教育。