化学课堂生活化的教学思考

编号 zgly0000766951

文献类型 期刊论文

文献题名 化学课堂生活化的教学思考

学科分类 220.65;林业经济学

作者 周士洁 

作者单位 江苏省新沂市唐店中学 

母体文献 新课程学习: 基础教育 

年卷期 2011(8)

页码 114-114

年份 2011 

分类号 O6-1 

关键词 化学发展  教学思考  生活化  课堂  社会发展  生活经验  可持续发展  生命科学 

文摘内容 生活中处处有化学, 日常生活以及材料、能源、环境、生命科学等诸多问题, 都体现了化学与人类、社会发展的密切关系以及化学发展的最新成果。因此, 在教学中重视学生的生活经验, 密切联系学生的生活实际, 从学生熟悉的生活情境和已有的生活经验提炼素材, 对于学生从化学的角度去认识社会的可持续发展大有裨益的。