《中国近现代史纲要》专题教学初探

编号 zgly0000652675

文献类型 期刊论文

文献题名 《中国近现代史纲要》专题教学初探

作者 程珂  王雪莉 

作者单位 浙江林学院人文学院  浙江林学院天目学院 

母体文献 钦州学院学报 

年卷期 2010,25(1)

页码 91-94,124

年份 2010 

分类号 G642.0 

关键词 中国近现代史纲要  专题  教学改革 

文摘内容 实行《中国近现代史纲要》专题教学, 可以较好地处理中学《中国近现代史》与高校《中国近现代史纲要》之间的衔接问题, 可以较好地处理教材体系向教学体系转化的问题。专题的设计, 要充分把握“一个主题”、“两个了解”、“三个选择”的教学重点。专题教学要注重学生自学的作用、历史细节的展开、学生历史思维能力的提高、学生理想信念的增强。